Calendário de aulas/conteúdo programático - 2º semestre/2020:

Outubro/2021:

Dia 18: Apresentação do conteúdo, de bibliografias e formas de avaliação. Introdução ao Geoprocessamento. Geotecnologias.

Documentos didáticos adicionais:

Slides sobre Geoprocessamento.

Livro do INPE.

Artigo 1:

Artigo do aluno Zargo Quaresma da Cruz (UERJ).

Artigo 2:

Artigo do aluno Marcus Felipe Mourão Pereira (UERJ).

Artigo 3:

Artigo dos alunos Tadeu Corrêa Pinheiro e Ana Maria Brandão Mileze (UERJ).

Artigo 4:

Artigo do aluno Thiago da Silva Rocha (UERJ).

Artigo 5:

Artigo dos alunos Claudio Quaresma Pereira e André Escovino da Silva (UERJ).

Artigo 6:

Artigo dos alunos Ricardo Duarte de Oliveira (UERJ).

Artigo 7:

Artigo da aluna Juliane Christine Silveira (UERJ).

Artigo 8:

Artigo do aluno Gustavo José de Azevedo Gelelete (UERJ).

Artigo 9:

Artigo do aluno Victor Hugo Fernandes (UERJ).

Artigo 10:

Artigo dos alunos André Escovino da Silva (UERJ), Cristiane Ramos Magalhães (UFRJ) e Ygor Moreira Medeiros (UFRJ).

 

Dia 25: Cartografia para Geoprocessamento. Conceitos básicos.

Documentos didáticos adicionais:

Slides sobre Cartografia para Geoprocessamento.

Noções Básicas de Cartografia - IBGE.

Capítulo 6 (livro do INPE): Cartografia Para Geoprocessamento.

 

Novembro/2021:

Dia 1: Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e Sistema de Posicionamento Global (GPS)/GNSS. Essa aula síncrona está suspensa (por motivo de saúde do prof. Gilberto). Como leitura e estudos dirigidos, acessem esse material do geógrafo Tata Lacale.

.Documentos didáticos adicionais:

Artigo sobre SIG.

Slides sobre GPS.

Slides sobre DGPS.

Referência sobre GPS - Canadá.

Referência sobre GPS - EEUU.

 

Dia 8: Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e Sistema de Posicionamento Global (GPS)/GNSS.

Documentos didáticos adicionais:

Artigo sobre SIG.

Slides sobre GPS.

Slides sobre DGPS.

Referência sobre GPS - Canadá.

Referência sobre GPS - EEUU.

 

Dia 22: Discussão sobre GEOPROCESSAMENTO (características dos dados geoespaciais/geográficos).

Dia 29: Discussão sobre GEOPROCESSAMENTO ().

 

Dezembro/2021:

Dia 6: Estudo de Caso 1 (QGIS) sobre erosão marinha na porção nordeste da ilha Comprida/SP. Roteiro Geral 1. Roteiro Detalhado 1.

Documentos didáticos adicionais:

Dados matriciais (fotografias aéreas e imagens de satélites históricas, anos 1962, 2000 e 2010) 9 (já encaminhados por e-mail em 06/12/2020).

Dados vetoriais (demarcação da linha de costa por meio de levantamentos de campo com receptor GPS geodésicos - Altus APS-3, ano 2015) - (já encaminhados por e-mail em 06/12/2020).

Artigo científico Revista Brasileira de Cartografia - RBC (no prelo).

Artigo internacional já publicado.

 

Dia 13: Avaliação 1.

Dia 20: Estudo de Caso 2 (SPRING) sobre mapeamento digital da zona leste do município de São Paulo/SP a partir de imagens de satélites do sistema estadunidense LANDSAT8. Roteiro geral 2.

Observações:

Para o Estudo de Caso 2 é necessário:

1- Instalar o sistema SPRING (INPE);

2- Baixar o arquivo vetorial da malha municipal do Estado de SP (IBGE);

3- Baixar as imagens das bandas realçadas do LANDSAT8;

4- Estudar previamente sobre as características das bandas do LANDSAT8 e suas aplicações (USGS).

Referência (Manual Técnico do IBGE - Introdução ao Processamento Digital de Imagens:

https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv780.pdf

Documentos didáticos adicionais:

Dados matriciais (imagens de satélites LANDSAT8).

Dados vetoriais (malha municipal do estado de São Paulo do IBGE).

Todo material está disponível via Moodle (links de acesso).

Material de apoio em PDF:

Parte1:

Slides sobre"Landsat_More_Than Pretty_Picture" (USGS).

Parte2:

Composições coloridas LANDSAT8.

Parte3:

How do Landsat 8 band combinations from Landsat7 and Landsat5 satellite data.

Parte4:

Landsat8 Bands.

Parte5:

Landsat8 Data Users Handbook.

Janeiro/2022:

Dia 3: Avaliação 2. Execução de processamento digital a partir de imagens do sistema estadunidense LANDSAT8 (USGS) com o propósito de interpretação visual de composições coloridas pelo método RGB. Estudo prévio sobre características das imagens, suas bandas e suas aplicações é pré-requisito. Sistema clássico de classificação de uso da Terra e cobertura vegetal será referenciado. Aspectos da produção de documentos cartográficos a partir de imagens brutas e resultados possíveis aplicados ao mapeamento digital profissional em escala regional. Todo material estará disponível via Moodle (links de acesso).

 

Dia 10: Estudo de Caso 3 (SIG+GPS) sobre erosão costeira em Atafona, São João da Barra/RJ. Roteiro geral 3.

Documentos didáticos adicionais:

Atafona 1.

Atafona 2.

Artigo científico Revista Brasileira de Cartografia - RBC.

Dia 17: Estudo de Caso 4 (Campo de Dunas) - processamento de dados GPS e Modelo Numérico do Terreno (MNT). Roteiro geral 4.

Documentos didáticos adicionais:

Monografia Museu Nacional UFRJ sobre Dunas em Atafona, São João da Barra/RJ.

Slides de apresentação da monografia Museu Nacional UFRJ sobre Dunas em Atafona, São João da Barra/RJ.

Dia 24: Avaliação Final.

Dia 31: Avaliação Final.

 

Fevereiro/2022:

Dia 7: Avaliação Final.

Dia 14: Avaliação Final.

Curricularização da extensão (total de 8h), aulas assíncronas:

- 2h (Praias Arenosas e sua Evolução):

https://youtu.be/xIAeYnzNXmY

- 2h (Erosão Costeira e Propostas de Intervenção Em Atafona, São João da Barra / RJ):

https://youtu.be/Ffx3CHvqwdY

- 2h (Evolução Geomorfológica do Complexo Deltaico do Rio do Paraíba do Sul):

https://youtu.be/GodnIBmXv5c

- 2h (Sistemas e Sensores - Novos Caminhos para o Mapeamento Batimétrico):

https://youtu.be/m31yUi5VDy0

Referências adicionais:

Coastal Geomorphology: An Introduction - Eric Bird (2008).

Quaternário do Brasil (2008).